امتحان العام الماضي

العام الجامعي 2007 / 2008 الزمن : ساعتان

أجب عن الأسئلة التالية :
السؤال الأول : " الفروق الفردية بين الأفراد هي فروق كمية فقط وليست فروق نوعية " في ضوء فهمك لهذه العبارة وضح :
أ- جوانب شخصية الأفرراد التي تظهر فيها الفروق .
ب - التقسيمات ( الإدارية ) التي استخدمت في المجال التربوي للتغلب على الفروق الفردية الشائعة بين التلاميذ [ ناقش المسلمات التربوية التي كانت أساسا لاستخدام هذه التقسيمات ومدى ما توفره من تجانس بين التلاميذ ] .
السؤال الثاني : هناك طرق لمراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ تعتمد على إعادة تنظيم المواد التعليمية وطرق التدريس والوسائل التعليمية لنساعد كل فرد على تحقيق أقصى نمو له بما يتفق وقدراته . في ضوء فهمك للعبارة وضح :
أ- التعريفات المختلفة لتفريد التعليم .
ب- الطرق والوسائل المستخدمة لتفريد التعليم .
ج - ناقش أحد النماذج التالية :نموذك كارول التحليلي ، نموذج إدلنج . لتوضيح العلاقات بين المتغيرات التي تحكم عملية تفريد التعليم .
السؤال الثالث : تحدث بالتفصيل عن واحدة فقط من الاستراتيجيتين التاليتين :
أ - استراتيجية التعليم الذاتي المبرمج من حيث :
- مميزات التعليم الذاتي المبرمج .
- خطوات بناء التعليم الذاتي المبرمج .
ب- استراتيجية التعلم لحد التمكن من حيث :
- الفروض ( المبادئ ) التي تستند إليها الاستراتيجية .
- خطوات تطبيق استراتيجية التعلم لحد التمكن داخل حجرة الدراسة .